Στο πλαίσιο του μαθήματος, οι φοιτητές αναπτύσσουν ικανότητες που τους καθιστούν ικανούς να:
- χρησιμοποιούν ειδικό λεξιλόγιο για να αναπτύσσουν την άποψή τους και να συζητάνε για θέματα της επιστήμης τους.
- κατανοούν τη δομή του επιστημονικού άρθρου και τα βασικά χαρακτηριστικά κάθε ενότητας
- αναλύουν τα χαρακτηριστικά των επιστημονικών περιλήψεων (abstracts)
- αναζητούν βιβλιογραφικές πηγές και να κρίνουν την εγκυρότητά τους
- χρησιμοποιούν πληροφορίες από βιβλιογραφία και από ιστοσελίδες και να πραγματοποιούν προφορική παρουσίαση εξειδικευμένου θέματος
- συντάσσουν βιβλιογραφία (εργασίας ή προφορικής παρουσίασης), σύμφωνα με το σύστημα APA.
Το μάθημα στοχεύει στην ανάπτυξη ακαδημαϊκών δεξιοτήτων, ώστε οι φοιτητές να εξοικειωθούν με τον τρόπο εύρεσης και επεξεργασίας πηγών. Παράλληλα, καλλιεργούνται οι ικανότητες κατανόησης και παραγωγής γραπτού και προφορικού ακαδημαϊκού λόγου και διευρύνεται το ειδικό λεξιλόγιο ειδικών όρων, μέσα από υλικό πάνω σε θέματα που σχετίζονται με το αντικείμενο σπουδών των φοιτητών του τμήματος.
Διδακτική Μεθοδολογία: Συνδυασμός διαλέξεων και δια-δραστικών δραστηριοτήτων, με ενεργή συμμετοχή των φοιτητών. Ενασχόληση με ασκήσεις κατανόησης γραπτού και προφορικού λόγου. Εξάσκηση στη χρήση ειδικού λεξιλογίου μέσα από ασκήσεις και συζήτηση πάνω σε θέματα που σχετίζονται με το αντικείμενο σπουδών των φοιτητών του τμήματος. Το μάθημα διεξάγεται κυρίως στα Αγγλικά.
Η αξιολόγηση του μαθήματος βασίζεται σε γραπτές εξετάσεις στο τέλος του εξαμήνου. Υπάρχει η δυνατότητα πραγματοποίησης ατομικής προφορικής παρουσίασης στη διάρκεια του εξαμήνου και συμμετοχή σε τεστ προόδου.
Stathopoulou, M. 2016. Technical English for Architects, Civil Engineers and Surveying Engineers: A learner-centred approach. Athens; SymmetriaPublications.
Jordan, R.R. 1999. Academic Writing Course. Essex: Longman Publications.
Thessaloniki: University Studio Press.
Mahili, I. 2008. Oral presentations: theory and practice. Thessaloniki: Anikoula.
Morley, J., Doyle, P. & Pople, I. 2007. University Writing Course. Berkshire: Express Publishing.
Vatidou, M. & Labrakou-Bitis, G. 2009. Technical English for Civil Engineers, Surveyors and Architects. Athens: Sychroni Ekdotiki.
Βιώσιμη αρχιτεκτονική, αρχιτεκτονική και οικολογία, αρχιτεκτονικά στυλ και επιρροές, περίληψη επιστημονικού άρθρου, σύνταξη βιβλιογραφίας, προφορική παρουσίαση